小学教育学教学与山区乡村小学全科教师培养探讨
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菏泽学前教育小学化现象分析及对策
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摘要:基于"3+X"连续培养模式的全程导师制,是高等教育大众化时期培养拔尖创新型农业人才的精英教育实施策略,通过责任导师全程一贯制、导师职责多维协同制、朋辈互助的学生团队制和研究生培养阶段的"首席导师+导师团队制",构建全程导师制的运行机制;通过扩大导师资源库,加强导师遴选与培训,强化导师考核与激励,实现全程导师制持续改进。The full tutorial system based on the ‘3 + X’ continuous training mode is implementation strategy of elite education for cultivating top innovative agricultural talents in the period of popularization of higher education. Operation mechanism of full tutorial system was constructed through whole-process consistent tutorial system,multi-dimensional collaborative tutorial responsibility system,peer-to-peer student team system and the ‘chief tutor + tutor team system’ in the postgraduate training stage.Through expanding resource pool of tutors,strengthening selection and training of tutors,strengthening assessment and incentive of tutors,continuous improvement of full tutorial system could be realized.

作者:代琪高志强官春云DAI Qi;GAO Zhiqiang;GUAN Chunyun(Hunan Agricultural University,Changsha Hunan 410128,China)

机构地区:湖南农业大学

出处:《农业工程》2019年第1期83-87,共5页

基金教育部人文社会科学研究专项任务项目"工程科技人才培养研究"重点项目"植物生产类人才培养改革实践与政策研究"(项目编号:17JDGC005).

关键词:高等教育全程导师制卓越农林人才培育培养计划2011计划拔尖创新型农业人才higher educationfull tutorial systemtraining program for excellent agricultural and forestry talents2011 programtop innovative agricultural talents

分类号:G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

作者:简介代琪,硕士生,研究方向:高等教育学。E-mail:549617406@qq.com;通信作者::高志强,博士,教授,研究方向:高等教育理论。E-mail:100640117@qq.com.

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