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摘要:为贯彻落实中央关于西藏教育工作的重要指示精神,为西藏地区培养高素质幼儿教师。江门幼儿师范学校从2010年开始开设内地西藏中职班学前教育专业。在遵循基本学习规律与藏族学生学习特点的基础上,笔者在学前教育学教学中运用案例分析法,通过精选案例、注重启发、概括总结和课后延伸活动,让学生更好地理解和掌握学前教育学的相关理论知识,为学生专业发展和就业奠定基础。

作者:王丽梅

机构地区:江门幼儿师范学校

出处:《文教资料》2019年第17期195-196,232共3页

关键词:案例分析法内地西藏中职班学前教育学

分类号:G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

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