教育学本科生专业满意度现状调查——以H师范学院为例-教育理论与教育管理

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大学生对所学专业的满意程度是衡量高等教育质量的一个重要方面。本文以提高师范生培养质量为出发点,以问卷调查和学生访谈的方式,并利用EXCEL软件和SPSS统计分析软件,采用频数统计分析、卡方检验和相关性分析等方法,对H师范学院教育学本科生的专业满意度现状进行调查,根据调查结果分析,对提高教育学本科生的专业满意度提出一些切实可行的建议。

华中师范大学教育学院;湖北第二师范学院教育科学学院|王叶李贤智

大学生对所学专业的满意程度是衡量高等教育质量的一个重要方面。本文以提高师范生培养质量为出发点,以问卷调查和学生访谈的方式,并利用EXCEL软件和SPSS统计分析软件,采用频数统计分析、卡方检验和相关性分析等方法,对H师范学院教育学本科生的专业满意度现状进行调查,根据调查结果分析,对提高教育学本科生的专业满意度提出一些切实可行的建议。

机构:华中师范大学教育学院;湖北第二师范学院教育科学学院;

领域:教育理论与教育管理;高等教育;

关键词:教育学专业;本科生;专业满意度;

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