海外琅環忆书香——哈佛燕京图书馆访学记
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研究生教育学的发展路径与研究者的价值取向
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摘要:幼师学前教育课程对培养优秀幼教人才具有重要的作用。随着素质教育理念的不断深入,幼师院校对学前教育学课程的教学也应该积极反思,努力通过创新教学方式提高学生的综合素质。对目前幼师学前教育课程教学中的问题进行分析,进一步提出学前教育学课程的教学改进建议,希望对促进该学科的进步有积极作用。

作者:吴小蓉

机构地区:成都大学师范学院

出处:《现代职业教育》2019年第19期148-149,共2页Modern Vocational Education

关键词:幼师学前教育学教学探索创新

分类号:G61-4[文化科学—学前教育学][文化科学—教育学]G652

作者:简介吴小蓉(1963—),女,副教授,研究方向:教育学。

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