论小学教师的专业化-初等教育

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教师专业化是一个不断超越不断完善的动态过程,它对不断提升教师的素质,优化教育资源,尤其对基础教育阶段的小学教师队伍的建设起着举足轻重的作用。由于小学教育及其对象的特殊性,小学教师专业化发展与其他教师的专业化又有所不同。

广西师范大学教育科学学院,广西师范大学教育科学学院广西桂林541001,广西桂林541001;|李鸿波彭慧

教师专业化是一个不断超越不断完善的动态过程,它对不断提升教师的素质,优化教育资源,尤其对基础教育阶段的小学教师队伍的建设起着举足轻重的作用。由于小学教育及其对象的特殊性,小学教师专业化发展与其他教师的专业化又有所不同。

小学教师的专业化具体体现在专业化的内涵、必要性及现状,及推进专业化的几种途径等方面。

机构:广西师范大学教育科学学院,广西师范大学教育科学学院广西桂林541001,广西桂林541001;

领域:初等教育;

关键词:教师专业化;小学教师;专业;培养;

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