国内外高等教育学方法比较之反思-高等教育

论高等教育学学术体系的四重属性-高等教育
2022年1月5日
高等教育学学科建设的理性与非理性之维-高等教育
2022年1月5日

自从高等教育学诞生以来,教育学方法论基本都是借鉴其他学科下建设而成,导致高等教育学的方法比较混杂,无法展现出自身的学科性质。全球化背景下,高等教育学想要区别于其他学科,展现出自身的科学属性,亟需在方法论层面上实现创新突破。

安阳工学院|田丽张树林

自从高等教育学诞生以来,教育学方法论基本都是借鉴其他学科下建设而成,导致高等教育学的方法比较混杂,无法展现出自身的学科性质。全球化背景下,高等教育学想要区别于其他学科,展现出自身的科学属性,亟需在方法论层面上实现创新突破。

比对国内外的高等教育学方法,旨在从差异入手,启示我国高等教育学方法的创新。因此,本文主要是从西方人文社科方法论以及我国潘懋元先生多学科观点的高等教育学研究入手,探究新时代背景下高等教育学的路径建设,浅论高等教育学的方法,为我国高等教育学的建设提出相应的策略与建议,促进我国高等教育学的发展。

机构:安阳工学院;

领域:高等教育;

关键词:高等教育学;教学体系;教学比较;教学方法;

你也许喜欢的教育学论文