由“教育学中国化”到“中国的教育学”-教育理论与教育管理

山西大学|郭建斌

教育学中国化并不现实,因为其忽略了教育学的形成路径、文化性格与中国范畴。教育学在中国的发展应该走建构中国的教育学的道路。

中国的教育学是具有中国文化性格、中国教育元素、中国话语体系的教育学。中国的教育学的建构可由以下几方面路径完成:由中国教育史而中国的教育学的建构路径、由中国教育实践而中国的教育学的建构路径、由外国教育学而中国的教育学的建构路径、由教育学临近学科而中国的教育学的建构路径。

机构:山西大学;

领域:教育理论与教育管理；

关键词:教育学；教育学中国化；中国教育学；