学会学习与幼儿教师的培养之我见——中职学校《幼儿教育学》的教学体验-学前教育

晋江市华侨职业中专学校|蔡惠莲

幼儿教师这个职业对教师的素质有较高的综合能力要求。职业学校的学生在学习习惯、学习动机、学习方法等方面都不能完全胜任幼儿教育的工作。

如何在《幼儿教育学》的理论教学中重视并培养学生学习的能力是非常重要的。本文着重从课堂教学、课后思考、课外阅读、多种形式的作业等方面探索提高学生综合素质的方法,将学会学习融合到日常的教育教学工作之中。

机构:晋江市华侨职业中专学校;

领域:学前教育；

关键词:学会学习；生成性思维；幼儿教师；