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当下我国高等教育大众化进入中后期发展阶段,影响教育学硕士研究生培养目标调整的主要因素包括生源质量问题、培养过程问题、就业市场问题。通过坚持学术为本原则、全面发展原则、适应市场发展规律的原则,对教育学硕士研究生培养目标进行适时适当的调整,有助于提高我国教育学硕士研究生培养质量,为社会发展提供人力支持。

沈阳师范大学|焦晶

当下我国高等教育大众化进入中后期发展阶段,影响教育学硕士研究生培养目标调整的主要因素包括生源质量问题、培养过程问题、就业市场问题。通过坚持学术为本原则、全面发展原则、适应市场发展规律的原则,对教育学硕士研究生培养目标进行适时适当的调整,有助于提高我国教育学硕士研究生培养质量,为社会发展提供人力支持。

机构:沈阳师范大学;

领域:教育理论与教育管理;高等教育;

关键词:高等教育大众化;教育学硕士;培养目标;

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