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目前,在我国幼儿师范学校所使用的《幼儿教育学》教材,曾多处提到和介绍了几十年来对早期教育实践产生着重大影响的两种学说:早期智力发展优势论和关键期论。无疑,这些学说本身,对早期教育理论发展有着重大的贡献。

湖北省潜江幼儿师范学校,湖北省潜江幼儿师范学校,;|胡箭关成林

目前,在我国幼儿师范学校所使用的《幼儿教育学》教材,曾多处提到和介绍了几十年来对早期教育实践产生着重大影响的两种学说:早期智力发展优势论和关键期论。无疑,这些学说本身,对早期教育理论发展有着重大的贡献。

但作为一种理论学说,是随着实践的发展而逐渐走向完善的。在从事具体教学和科研过程中,我们觉得对幼儿教育理论的有关问题需要再思考和再认识。

机构:湖北省潜江幼儿师范学校,湖北省潜江幼儿师范学校,;

领域:学前教育;

论文关键词:早期教育、幼儿师范学校、《幼儿教育学》、智力发展水平、智力测验。

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