2019年度复印报刊资料转载指数教育学学科期刊排名-教育理论与教育管理
如何看待教育学一级学科评估结果的师范化现象——兼论高等教育研究机构创新发展-教育理论与教育管理
2022年5月11日2016年度复印报刊资料转载指数教育学学科期刊排名-教育理论与教育管理
2022年5月11日本学科涉及全文被转载的期刊数量为185种,转载全文总量为1143篇,约占复印报刊资料学术刊全文转载总量(11313篇)的10.1%,其中,转载量排在前30名的期刊共被转载652篇,约占复印报刊资料学术刊全文转载总量的5.8%。
领域:教育理论与教育管理；
论文关键词:复印报刊资料、教育学学科、现代远程教育、期刊名称、复旦教育论坛。