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本文基于《学前教育学》课程思政的重要性,分析《学前教育学》课程思政存在的问题,论述“三教”改革视阈下《学前教育学》课程思政的实施路径:加强课程思政理念认知,明确课程思政目标;强化师资团队建设,践行课程思政理念;推进教材改革,增强课程思政的针对性;丰富教学方法,提升课程思政的实效性。

南宁职业技术学院|杨彤彤

本文基于《学前教育学》课程思政的重要性,分析《学前教育学》课程思政存在的问题,论述“三教”改革视阈下《学前教育学》课程思政的实施路径:加强课程思政理念认知,明确课程思政目标;强化师资团队建设,践行课程思政理念;推进教材改革,增强课程思政的针对性;丰富教学方法,提升课程思政的实效性。

机构:南宁职业技术学院;

领域:学前教育;高等教育;

关键词:“三教”改革;《学前教育学》;课程思政;

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