论教育学的体系-教育理论与教育管理

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任何一个学科,当发展到一定阶段的时候,都存在体系的建设问题。专业学者通过知识体系的营造,把人们对某一对象的认识成果有机地组织起来,进而确立某种知识在整个人类知识总体中的地位。

山西大学教科院,山西省教科所副教授030009,副研究员、《教育理论与实践》副主编030009;|刘庆昌卢红

任何一个学科,当发展到一定阶段的时候,都存在体系的建设问题。专业学者通过知识体系的营造,把人们对某一对象的认识成果有机地组织起来,进而确立某种知识在整个人类知识总体中的地位。

由于知识要借助教材进行传播,所以教材建设往往成为某种学科体系讨论的平台。我国教育学的体系

机构:山西大学教科院,山西省教科所副教授030009,副研究员、《教育理论与实践》副主编030009;

领域:教育理论与教育管理;

关键词:高等教育学学前教育学;教材建设;教育学基础

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