教育学原理的教学存在许多的问题,笔者以三维一体的教学观念,提出了教育学原理教学中的不足以及相应的解决措施。
长春师范大学|姚瑶李春超
机构:长春师范大学;
领域:教育理论与教育管理；高等教育；
关键词:教育学原理；教育创新；案例教学；评价机制；
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