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摘要:对刘萍副县长这个论断,需要从两个层面来讨论。一方面,如果刘萍还是"刘老师","把课上好是教师的最大师德"这个论断没有多大的讨论价值,因为它关涉立场而非事实。德国人布列钦卡在《教育科学的基本概念:分析、批判和建议》中把教育学看作一种"实践的理论",而不是科学的理论。

作者:臧志军

机构地区:江苏理工学院

出处:《江苏教育》2019年第68期79-80,共2页Jiangsu Education

关键词:科学的理论教育科学副县长德国人教育学刘萍

分类号:G717[文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学]

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