批注式阅读：让学生与文本“零距离”

摘要：所谓批注式阅读,即在文章空白处写下自己的阅读心得和感想;或者说,是阅读者以简洁的语言对文章各个部分进行评议与解读。阅读过程中的批注体现着阅读者的眼光和情怀。更重要的是,批注式阅读教学,是＂先学后教＂教育学原理在语文教学中的最佳实践形式。著名学者余文森教授认为：＂先学后教的实质就是把学习的

作者：唐惠忠

机构地区：常熟国际学校

出处：《中学语文教学参考：中旬刊》2018年第1期50-53,共4页

关键词：批注阅读过程阅读教学教育学原理实践形式余文文本承天寺空明强饮

分类号：G633.33[文化科学—教育学]