以补白艺术激发小学生学习情趣和智慧
2020年1月10日
我国高等教育经费投入的资源配置效率评价–基于空间计量经济学的实证检验
2020年1月10日

摘要:随着我国高等教育大众化而来的高等教育女性化趋势逐渐显现,女性受教育程度显著提高,女性在社会、家庭中的角色与影响已不同于以往的任何一个时期。从大学通识教育的视角出发,分析我国高等教育中的女性教育发展现状,纽曼的大学教育理念对构建我国女性通识教育的培养目标、课程设置、实施路径具有一定的启示,可以从中探索高等教育内涵式发展的新途径。With the popularization of higher education in China,the feminization trend of higher education is gradually emerging,and women are significantly improved in education level.The role and influence of women in society and family are different from any previous periods.From the perspective of university liberal education,this paper analyzes the development status of female education in higher education in China.Newman’s university education idea has a profound enlightening effect on the construction of the training objective,course setting and implementation path of Chinese female liberal education,and can explore new ways to supplement the connotative development of higher education.

作者:郭璐刘晓旋GUO Lu;LIU Xiao-xuan(Industrial and Commercial College,Hebei University;College of Education,Hebei University,Baoding Hebei 071002,China)

机构地区:河北大学工商学院河北大学教育学院

出处:《河北大学成人教育学院学报》2019年第3期96-100,共5页Journal of Adult Education College of Hebei University

基金2018年度河北大学工商学院第五批教育教学改革研究项目“基于全人教育理念的新时代女大学生创新人才培养模式研究”(编号:JX201829).

关键词:高等教育内涵式发展高等教育女性化女性通识教育higher educationconnotative developmentwomen’s liberal education

分类号:G642[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

作者:简介郭璐(1982-),女,河北石家庄人,河北大学工商学院讲师,主要研究方向为女性高等教育、通识教育。

你也许喜欢的教育学论文

教育学相关文章