我国普惠性学前教育公共服务体系建设的突出问题与破解思路–基于ROST文本挖掘系统的分析
2019年12月20日

摘要:十年树木,百年树人。小学教育是基础教育,也是每一个人形成良好行为习惯及个性心理的最佳年龄阶段,所以从基础教育做起,采取正确的教育方法,才能培育出正常、健全的人。德育作为教育的根本,越来越受到社会各界的重视。加强小学德育工作是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程,需要每一位教育工作者:不断的推广,并实现它的真正意义所在。本文主要谈当前我国的德育现状及存在的问题,以及以小学生低年级为例浅谈作为教育者应该从哪些方面对学生进行德育教育培养。

作者:何炎洪

机构地区:广东省江门市蓬江区发展小学

出处:《散文选刊:中旬刊》2019年第5期24-25,共2页

关键词:学生思想道德教育培养策略小学德育工作良好行为习惯基础教育教育工作者:小学教育最佳年龄

分类号:G41[文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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