征稿简则
2020年1月18日
高等教育学的想象力
2020年1月18日

摘要:通过对17种CSSCI高等教育类期刊2011-2017年刊发的学术文献进行关键词:共词分析,揭示了2011年以来我国高等教育研究的23个研究热点,这些研究热点体现出三大特点:高等教育研究重心正逐步下移,研究热点主要聚焦高校微观层面的改革发展主题;高教研究具有较强的问题意识与现实关怀,研究热点能够积极回应我国高等教育发展的主要任务与改革重点;高等教育研究热点在积极回应高教改革发展重大现实问题的同时也关注自身学科理论建设,表现出现实关照与理论探索两手抓的发展特点。

作者:任初明石钰李昂REN Churning;SHI Yu;LI Ang(不详)

机构地区:南宁师范大学教科院广西民族大学相思湖学院安徽师范大学外国语学院

出处:《高教论坛》2019年第4期23-30,共8页higher education forum

基金国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“大学新老校区文化传承机制与策略研究”(BIA1801)。

关键词:高等教育研究热点高等教育学共词分析

分类号:G644[文化科学—高等教育学][文化科学—教育学]

作者:简介任初明(1974-),男,江西上高人,教授,硕士研究生导师,研究方向为教育政策分析、高等教育管理;石钰(1989-),女,河北唐山人,助教,研究方向为教育管理;李昂(1989-),女,安徽黄山人,讲师,研究方向为高校思想政治教育。

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