教育生态学:一门古老而新兴的显学
2020年3月21日
小学德育工作的堵与疏
2020年3月21日

摘要:20世纪80年代,音乐教育学开始在我国形成一个独立学科,作为教育学与音乐学的交叉学科,其研究内容与领域是非常广阔的,其中就包括音乐教育政策。有人认为政策是一种政府行为,跟音乐学者、音乐教育工作者:及普通民众没什么关系。那么,音乐教育需要政策视角的研究吗?音乐教育政策研究是一个“学术”问题吗?答案是肯定的,音乐教育需要政策视角的研究,音乐教育政策是一个非常重要的学术问题。

作者:刘学梁

机构地区:曲靖师范学院教师教育学院

出处:《中国音乐教育》2019年第12期31-35,共5页China Music education

关键词:教育工作者:教育政策研究交叉学科音乐教育音乐学者教育学政策视角普通民众

分类号:G63[文化科学—教育学]

你也许喜欢的教育学论文

教育学相关文章