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摘要:当前社会不断进步,对于人们的道德品质要求提出了新的要求。在小学教育教学工作中,因为应试教育的影响尚存,对于德育教育的重视程度不够,德育教育经常为知识学习让步。根据新课程改革的要求,小学德育工作需要革新观念,改善工作方法,帮助学生实现德、智、体、美、劳全面发展。

作者:况丽华

机构地区:重庆大学城第二小学校

出处:《进展:教学与科研》2020年第2期40-41,共2页

关键词:德育工作小学教育堵点疏通

分类号:G41[文化科学—教育技术学]

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