学生心理健康辅导策略初探

摘要：随着现代科学技术的不断进步,社会生活质量、生产效率、经济水平等也在不断提高,物质充裕的背景下,社会对于教育的重视程度也在不断提升。小学阶段是学生身心发展剧烈的阶段,但相对都不成熟,心理接受能力差。社会阅历浅,面对生活与学习中的问题束手无策,严重时甚至出现行为失常与心理问题。基于此,本文对小学心理辅导重要性进行阐述,并对小学心理辅导策略展开分析。

作者：郑兴萍

机构地区：重庆市江津区珞璜小学校

出处：《进展:教学与科研》2020年第2期48-49,共2页

关键词：小学教育心理辅导重要性

分类号：G479.3[文化科学—教育技术学]