高等教育学的“捉摸不定”与“再学科化”的致思
2020年4月12日
教育理论基础:教育学及其生产与发展(一定要知道2个重要考点)
2020年4月26日

教育学人物快速记忆口诀:

1.“培根首提出”:培根首次提出教育学应独立;

2.“纽斯来实现”:夸美纽斯《大教学论》标志教育学诞生——教育学之父;

3.“康德首讲授”:康德首次在大学讲授教育学;

4.“巴特来规范”:赫尔巴特《普通教育学》标志着规范、独立的教育学诞生—科学教育学之父;

5.“极致夸大独立”:夸美纽斯—《大教学论》—教育学独立—班级授课、泛智教育思想;

6.“卢梭爱自然”:卢梭—《爱弥儿》—自然主义教育思想;

7.“绅士的洛克在白板上画漫画”:洛克—《教育漫话》—白板说、绅士教育;

教育学人物记忆口诀(考生收藏)

8.“裴斯泰洛奇的爱情心理学”:裴斯泰洛奇—爱的教育、情感教育—教育心理学化;

9.“八鬼读一二三四五”:赫尔巴特—规范、独立—一原则—二基础—旧三中心(传统教育代表人)—四阶段—五阶段;

10.“民主的杜威新三中,倡两生一改做中学”:杜威—《民主主义与教育》—新三中心(现代教育代表人)—教育本质(两生一改)—做中学;

11.“斯宾塞准备生活”:斯宾塞—准备生活说。

各位考生在备考时应准确记忆,做到能将人物和其著作、主张一一对应。

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