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摘要:中职班主任在班级管理方面可谓是“八仙过海,各显神通”。有的利用教育学、心理学等知识来管理,有的借鉴各校名师的带班经验……总之,班主任们不仅用力,而且用心。但笔者想说的是,无论是“高大上”的理论,还是“拿来主义”的经验,都没有班主任的“言传”和“身教”来得更加直接和有效。教育心理学认为,学生具有天然的向师性,喜欢模仿教师的言行,他们在性格、价值观、行为习惯等方面具有很强的可塑性。

作者:张玉锋

机构地区:洛阳铁路信息工程学校

出处:《河南教育:职成教(下)》2020年第2期29-30,共2页Henan Education

关键词:班级管理教育心理学班主任向师性教育学行为习惯拿来主义

分类号:G63[文化科学—教育学]

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