教育学研究中的马克思著作影响力探究-马克思主义

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南京理工大学党政办公室|穆恒吴鹏

通过对中文社会科学引文索引收录的直接引用马克思著作的1575篇教育学论文的统计和分析,可以探究马克思著作在教育学研究中的学术影响力。研究显示:《德意志意识形态》《1844年经济学哲学手稿》《资本论》《共产党宣言》等著作被引用的次数最多,为教育学学科中最有影响力的马克思著作;东北师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等研究机构的科研人员较多引用马克思主义著作,并且《教育研究》《高等教育研究》等是刊载相关研究成果最多的期刊;基于CiteSpace可以构建引用马克思著作的教育学论文关键词共现知识图谱,在马克思著作引用的视角下从四个时间段可以挖掘出近20年来的教育学研究热点。

机构:南京理工大学党政办公室;南京理工大学经济管理学院;

领域:马克思主义;教育理论与教育管理;

关键词:教育学;马克思著作;著作分布;研究热点;

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