小学教育学教学与山区乡村小学全科教师培养探讨-初等教育
高职高专小学教育专业以“问题为导向”理论课课堂教学模式的构建——以“小学教育学”教学模式改革为例-初等教育
2022年1月4日高师小学教育学“单元教学系统”的构建与实施-高等教育
2022年1月4日河池学院教师教育学院|黄白
小学教育学是地方高校小学教育专业全科师范生必修的教育课程。从山区乡村小学全科教师培养目标出发,探讨小学教育学的教学目标、内容和方法,意在培养师范生未来当好山区乡村小学全科教师应具备的师德、教育教学知识与能力,为培养”下得去、留得住、教得好”的山区乡村小学全科教师发挥积极作用,并鼓励师范生努力成为未来的”最美乡村教师”。
机构:河池学院教师教育学院;
领域:初等教育；高等教育；
论文关键词:小学教育学、山区乡村小学、全科教师、教学、培养。