提高幼小衔接工作成效的对策

摘要：学前教育面向的是3~6岁的儿童,是从知识、心理、身理以及认知等各个方面帮助孩子提高素养,为小学学习打下坚实的基础。幼儿园与小学衔接的话题一直以来都是教育领域中备受关注的热点话题,但从科学教育发展的角度分析,我国当前幼儿园与小学教育衔接工作仍存在各种各样的问题,这需要有关部门和教育工作者：深入实践,认真论证,积极探索,探寻提高幼儿园与小学衔接工作成效的对策和措施。

作者：郭蜀蓉王木芬任芳

机构地区：四川省江油市好时光爱心幼儿园江油外国语学校

出处：《天津教育》2019年第8期69-70,共2页Tianjin Education

基金2017年度江油市重点科技计划项目基金“江油地方文化与幼儿园与小学衔接教育课程融合与实践”(课题编号:江财建[2017]103)。

关键词：衔接工作小学教育热点话题教育工作者：幼儿园学前教育教育领域教育发展

分类号：G610[文化科学—学前教育学][文化科学—教育学]